The Citadel
Primavera 2002
Español 303: Civilización Española

Profesor: Dr. Del Mastro e-mail: delmastrom@citadel.edu
Oficina: 223-C Capers Teléfono: 3-6809
Horas de oficina: lunes y miércoles, 1500-1630; o una cita coordinada con el profesor.*

 

*Si un estudiante no puede reunirse con el profesor durante las horas de oficina de éste, hay dos maneras de comunicarse con el profesor: 1) por correo electrónico y 2) por teléfono a su oficina. ¡No llamarle a su casa!

Materiales y recursos necesarios

Ugarte, Ugarte & McNerney. España y su civilización. 5a ed. New York: McGraw-Hill Companies, Inc., 1999 (en la librería de la universidad).

La Red (el Internet). Será necesario buscar información en los enlaces de www.citadel.edu/citadel/otherserv/mlng/spanupperlevel.html

Diccionario inglés/español, español/inglés. Ve el diccionario electrónico de Anaya en la Red (www.citadel.edu/citadel/otherserv/mlng/spanupperlevel.html)

Propósito

Este curso realizará un estudio amplio de la cultura de España por medio de la historia, política, arquitectura, literatura, pintura, música etc. Esto se intentará lograr por medio de la lectura, la investigación de temas sobre la cultura española en la Red, la discusión de estos y otros temas (también del texto) y los informes escritos por los estudiantes sobre la cultura española. La participación del estudiante en todas estas actividades es necesaria para el éxito en este curso.

Política del curso

(1) Asistencia / tardanza
Es la regla corriente de The Citadel que los estudiantes asisten a todas las clases. Es imposible sacar buenas notas en esta clase si uno no asiste a clase regularmente (es imposible que un estudiante participe en la clase si no está). Un estudiante que falta a clase con regularidad (determinado por el profesor) recibirá una nota de participación/preparación/tarea que corresponde a esta falta (ve # 2 abajo). Tampoco se tolera la tardanza. El profesor se reserva el derecho de despedir a cualquier alumno que llega más de 5 minutos tarde a clase.

(2) Participación, preparación y tarea
La participación activa de CADA estudiante en todas las actividades del curso es necesaria para que todos en la clase tengan una continua experiencia positiva. Para participar, es urgente que el estudiante cumpla sus deberes antes de asistir a clase y que esté completamente preparado para discutir los temas en clase.

(3) Presentación
Cada estudiante tendrá que hacer una presentación. El profesor eligirá a los estudiantes que realizarán esta actividad; los temas serán elegidos por el profesor, y el estudiante responderá con información conseguida en la Red. Los temas serán relacionados con tópicos de los capítulos del texto. Las presentaciones no deben pasar el límite de 5 minutos. Es mejor NO leer la presentación para que todos --especialmente el profesor-- vean que el presentador ha preparado y organizado bien su trabajo. El uso de la Red, Power Point, gráficas, fotos y/o diagamas es importante para sacar la mejor nota posible para este trabajo. Al terminar su presentación, cada "presentador" /orador debe entregar al profesor una lista de "obras citadas": una hoja de papel que incluye una lista de los libros, revistas y las direcciones de las páginas en la Red que usó para su discurso. Todos los estudiantes tendrán la responsabilidad de discutir estas presentaciones en discusiones que siguen (dirigidas por el profesor).

(4) Pruebas
Habrá muchas pruebas durante el semestre que se basarán en los temas ya discutidos en clase o estudiados como tarea. Algunas pruebas pueden ser anunciadas antes, pero la mayoría no se anunciarán. Estas pruebas sólo durarán 5-10 minutos (después del tiempo asignado, el estudiante tendrá que entregar su prueba al profesor).

(5) Informes escritos
El estudiante escribirá dos informes escritos sobre un tema específico designado por el profesor. El primer informe será de dos páginas como mínimo (doble espacio, 4 márgenes de 1 pulgada cada una, letra de tamaño 12 y estilo "Times Roman"); el segundo informe será de tres páginas como mínimo (con los mismos requisitos del primero). Ojo: Las gráficas, fotos y diagramas que se incluyen en los informes no se cuentan con el número total de páginas requeridas.

(6) Examen final escrito
El examen final se basará en la información del texto y la información presentada en clase.

Evaluación

Pruebas: anunciadas y no anunciadas 30%
Participación, preparación, tarea y asistencia 20%
Presentación (1) 10%
Informes escritos (2) 20%
Examen final escrito 20%

Balanza de notas

A 90-100
B 80-89
C 70-79
D 60-69
F 0-59

Si un estudiante se encuentra en circunstancias especiales y/o urgentes que evitan su asistencia a clase (especialmente un día de una prueba o presentación del mismo estudiante) o la entrega de un informe escrito, es la responsabilidad del mismo de avisar al profesor 24 horas antes o después del día en cuestión con una explicación. El profesor se reserva el derecho de evaluar las circunstancias y las explicaciones del estudiante para determinar si el estudiante merece consideración especial y una exención de la política del curso.

El profesor también se reserva el derecho de modificar cualquier aspecto del sílabo para mejor acomodar las necesidades intelectuales del estudiante. Durante la hora de clase, el profesor también se reserva el derecho de despedir a cualquier estudiante cuyo comportamiento afecta negativamente el ambiente de la clase. El profesor anotará estas despedidas como una ausencia para el estudiante. Al matricularse en esta clase, el estudiante acepta la política escrita en este sílabo.